看到了喜剧效果的讨巧剪辑，看到了病人发病的直观摄录，看到了结构编排的巧思，看到了行行英文字幕，老师我想要(H)小三H就是看不到制作者足够的共情与人文关怀，也许你有，但你选择呈现戏剧效果，老师我想要(H)小三H选择如何谄媚观众。你在利用一个敏感的题材，时刻试图通过素材的加工选择，剪辑的技巧来玩弄观众的观影趣味度，可耻至极。可以想象剪辑台上，你精明的决策-前半部我们不要太苦情，要让观众看得带劲，后半部要让他们沉默。可悲的是，你成功了-放映现场听到了观众连续不断的嘻嘻哈哈的笑声，试问导演，将来的一天，被你拍过的这些病患看到观众在看着映像中的他们而哈哈大笑，他们是否会心里不是滋味?隔着银幕都能想象到你是如何打着自己的小算盘巧舌如簧地说服医院和病患来骗取他们的拍摄同意。聪明的你应该去拍故事片，而非纪录片。